禾耕實績 CASES

課程設計理念 :

    將環境議題融入環境教育課程中，因應當前我們所面臨的垃圾問題。課程設計讓學童以角色扮演的方式，實際體驗現行環保局的垃圾破袋稽查政策，學童將分別扮演「家庭成員」、「清潔隊員」及「環保稽查人員」三種角色。

活動進行方式為：
(1)由「清潔隊員」至各組「家庭」收垃圾。
(2)各組「家庭成員」需將垃圾（教具）做好分類後分別放置於垃圾車或回收車中。
(3)「環保稽查人員」將進行垃圾破袋稽查工作，檢查每一戶家庭所丟出的垃圾是否做好分類。使學生瞭解垃圾的三大分類原則：一般垃圾、資源垃圾及廚餘，並加強宣導分類的重要性，促進垃圾分類行為之實踐。

教學對象 : 國小3~4年級

教學時間 : 120分鐘